On
devrait éduquer chacun à ne pas être « scolaire »
Il
n'y a aucun intérêt à encourager la réussite au détriment du
chemin qui permet de comprendre et de chercher à comprendre par
soi-même
Même,
quel gâchis, la masse d'apprentissage pour la forme
Ouf
on l'a fait, le programme, les notes, la liste de compétences
A
quoi cela sert-il ? Qui cela sert-il ?
Et
si l'école participait à préparer une masse docile et stressée
dès l'enfance pour servir intellectuellement les intérêts de ceux
qui pourront rémunérer les champions
Que
dire de l'émancipation ?
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